Fysieke
Integriteit 2008/2011
|
|
|
|
|
Fysieke
Integriteit vier samenhangende trajecten
|
|
|
|
1.
een judolijn waarin leerlingen
actief op school een vechtkunst bedrijven
|
|
|
|
|
|
3.
een ecolijn waarin het voedsel
traject van de grond tot de mond inzichtelijk wordt gemaakt
en binnen het lesprogramma actief wordt gevolgd. Een volks-
of moestuin een onontbeerlijke ‘tool’ voor de school
|
|
|
4.
ecosofielessen waarin
de ecologische principes vanuit een filosofische achtergrond
in het lesprogramma worden ingebed
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nul-meting
oktober/november 2008
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
